Acord GOV/128/2025, de 20 de maig, pel qual s'aproven les mesures de desplegament del Programa de noves vocacions professionals al servei públic, amb 2.000 pràctiques professionals remunerades a l'Administració de la Generalitat de Catalunya i els seus organismes autònoms adreçades a estudiants universitaris i de formació professional. Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, 9418, de 22 de maig de 2025. https://dogc.gencat.cat/ca/document-del-dogc/?documentId=1014649.

Caballero, M. Á., i Lozano, P. (2024). Manual del tutor de empresa de FP Dual. Fundación Bertelsmann; Consell de Cambres de Catalunya. https://www.fundacionbertelsmann.org/publicaciones/manual-del-tutor-de-empresa-de-fp-dual/.

Diputació de Barcelona. (17 d’abril de 2023). Crea el teu programa de mentoria. https://formawiki.diba.cat/pub/direccio_de_serveis/9ddc7e34_crea_el_teu_programa_de_mentoria/

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (UCM). (2 de septembre de 2024). Guía del tutor académico de prácticas académicas externas. Universidad Complutense de Madrid.https://economicasyempresariales.ucm.es/data/cont/docs/17-2024-09-02-Gui%CC%81a%20del%20Tutor%20de%20Pra%CC%81cticas%202024%202025.pdf

Fumadó, C., Martinez, S., i Sabaté, M. (2022). L’avaluació de l’acompliment. Escola d’Administració Pública de Catalunya. https://formaciooberta.eapc.gencat.cat/contingutsdelscursos/aa/inici.html.

Martínez, S., De Trinchería, I. i Murillo, L. (publicació prevista per al novembre de 2025). Guia de competències professionals de les figures vinculades a l’aprenentatge i el desenvolupament de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya. Escola d’Administració Pública de Catalunya.

Reial decret 592/2014, d’11 de juliol, pel qual es regulen les pràctiques acadèmiques externes dels estudiants universitaris. Butlletí Oficial de l’Estat, 184, de 30 de juliol de 2014. https://www.boe.es/boe_catalan/dias/2014/07/30/pdfs/BOE-A-2014-8138-C.pdf

Roberts, A. (21 de març de 2020). AID Feedback model. https://andiroberts.com/feedback/aid-feedback-model.

Sanmartí, N. (2010). Avaluar per aprendre. L’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Generalitat de Catalunya, Departament d’Educació, Direcció General de l’Educació Bàsica i el Batxillerat. https://xtec.gencat.cat/web/.content/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0024/fc53024f-626e-423b-877a-932148c56075/avaluar_per_aprendre.pdf

← 3. La teva aportació de valor | Inici →